\ 真實校本課程實踐案例 /

過往服務案例

我們如何協助學校實踐STEAM課程?

由活動設計到課程落地,全面提升學生參與與學習成效

合作學校
0 +
受惠學生
0 +
教師培訓
0 +

真實實踐案例

#主題學習週

學校水耕放完長假植物死晒?3 步「學期制」種植週期規劃,告別爛菜園噩夢

每逢長假過後,學校水耕架總是枯死爛根、水泵乾燒?與其在假期疲於奔命回校值日,不如逆向落實「學期制」依時耕作 3 部曲!從挑選 30-45 天快熟葉菜、學期初預留育苗緩衝,到放假前夕舉辦採收分享並清空機台休眠,徹底杜絕長假無人打理的校園維護噩夢。

閱讀更多 »

#主題學習週

3D 打印 vs 3D 打印筆:學校 STEAM 課堂點揀好?4 大評估關鍵與適用場景全解析

籌辦學校 STEAM 課堂,該選 3D 打印機還是 3D 打印筆?本文深入解析兩者在 CAD 工程邏輯與空間直覺上的本質差異,並依課時長度、學生年級、成品精細度及賽事銜接 4 大維度深度對照,助校方精準挑選最適校本創科方案。

閱讀更多 »

#主題學習週

學校花園太小很難種植?市區校園盆栽香草園 3 大規劃關鍵

學校沒有大草地與花圃也能推動深度種植!本文破解校園空間狹小的三大迷思,分析移動式容器盆栽相較傳統農圃的維護優勢,並公開羅勒、紫蘇、薄荷 3 款新手香草的規劃關鍵與五感食農延伸,讓走廊窗台轉化為高成效戶外自然教室。

閱讀更多 »

#主題學習週

學校生態考察點揀?市區公園生態導賞3大規劃關鍵

籌辦學校生態考察不一定要長途跋涉。本文深入比較市區公園與偏遠郊野在課時、安全與配套上的差異,並解析校本生態導賞的3大規劃關鍵。

閱讀更多 »

#主題學習週

為什麼 3D 模型總是打印失敗?學校 STEAM 課堂必學的切片檢查 5 部曲

中小學 STEAM 課堂 3D 打印總是變成「即食麵」結構崩塌?本文拆解重力與切片盲區,整理出上機前必做的「切片檢查 5 部曲」(角度擺放、45 度懸空、智能支撐、圖層模擬與耗材核算),助學校大幅提升打印成功率,培養學生工程除錯思維。

閱讀更多 »

#主題學習週

《第二屆 桌遊設計比賽 2026》小學組 獲獎名單出爐

閱讀更多 »

我們的客戶

來自合作學校的真實回饋

活動照片1
活動照片2
活動照片3
活動照片4
活動照片5
活動照片1
活動照片2
活動照片3
活動照片4
活動照片5